Sisekoolituse konverents 2026: Töövoos õppimine – kuidas inimesi organisatsioonis toetada?

 

Sisekoolituse konverents 2026: Töövoos õppimine – kuidas inimesi organisatsioonis toetada?

Aasta Sisekoolitaja 2026 väljakuulutamine
27. november 2026
Mövenpick Hotel Tallinn (Lembitu 12, Tallinn)

 

Sisekoolituse konverents toimub juba XVI korda! Koguneme sisekoolitusvaldkonna ekspertidega 27. novembril 2026, et kuulda, kuidas on õppimise tähendus organisatsioonis muutunud ning jagada parimaid praktikaid sisekoolitamisel.

Käesoleval aastal pöörame paljuski tähelepanu erinevate organisatsioonide kogemuslugudele. Kiiresti muutuvas töömaailmas, kus õppimine on kujunenud organisatsioonide jätkusuutlikkuse ja konkurentsivõime oluliseks alustalaks, keskendume tänavu küsimusele, kuidas on õppimise tähendus organisatsioonides muutunud ning millised on parimad praktikad töötajate arengu toetamisel. Konverentsipäeva jooksul avavad kuulajaile oma organisatsiooni uksed Põhja-Eesti Regionaalhaigla, Rail Baltic Estonia, Tele2 Eesti ja Schneider Electric Eesti, kes räägivad õppimisvõimaluste loomisest, mida õppimine organisatsiooni töötajatele tähendab, sisekoolitaja rolli ja teda toetava süsteemi olulisusest. Uurime üheskoos, kuidas kolleegid saavad üksteist õppimise ja enesearengu teekonnal toetada ning milliste tegevuste kaudu on võimalik suurendada õppija vastutust oma arengu kujundamisel ja suunamisel.

Kogemuslugude kõrval võtame aja, et mõelda ka enda kui koolitaja vastupidavuse ja säilenõtkuse säilitamisele ja tugevdamisele pidevalt muutuvas töökeskkonnas. Peatume küsimustel, mida tähendab terve eneseväärtustamine ning kuidas leida tasakaal teiste toetamise ja iseenda hoidmise vahel? Kuidas saame ennetada olukorda, kus sisekoolitaja peab täitma teiste klaasi, kui samaaegselt oma klaas on tühi. Kuidas saab sisekoolitaja ennekõike iseennast väärtustada? Konverentsil jagame teadmisi ja nõuandeid, kuidas organisatsioonides kujundada õpikultuuri, kus väärtustatakse nii õppimist kui ka õppimise toetajaid.

Tehisintellekt (TI) ja selle roll elukestvas õppes – kas TI saab täiskasvanud õppijale olla partneriks või ongi see kõigest tehnoloogiline tööriist, millelt oodatakse vastuseid kõikidele küsimustele. Konverentsil arutleme, millise muutuse on TI laialdane kasutamine kaasa toonud elukestvasse õppesse, kuidas mõistame täna õppimist ning millised võimalused ja väljakutsed kaasnevad tehisintellekti rakendamisega õppimise toetamisel. Seame fookusesse õpipartnerluse, eneseautorluse ja kriitilise mõtlemise ajastul, mil tehisintellekti kasutamine muutub üha tavapärasemaks. Seame kahtluse alla küsimuse, kas on mõistlik delegeerida mõtlemine tehisintellektile ning kuidas säilitada õppija aktiivne roll teadmiste loomisel, mõtestamisel ja rakendamisel. Samuti uurime, miks on tehisintellekti kasutusvõimaluste tundmine oluline iga täiskasvanute koolitaja jaoks ning kuidas muutustega kohaneda viisil, mis toetab nii õppijat, koolitajat kui ka õppimise kvaliteeti tervikuna.

Sisekoolituse konverents pakub meile uusi teadmisi, praktilisi ideid ja inspireerivaid kohtumisi kogukonnaliikmetega, et kujundada õppimist organisatsioonides teadlikumalt, mõjusamalt ja inimkesksemalt. Kutsume Teid ühiselt mõtestama õppimise rolli tänapäeva organisatsioonides ning looma tulevikku, kus õppimine on loomulik osa nii tööst, arengust kui ka organisatsioonikultuurist.

Konverentsi päevakava
9.30–10.00 Kogunemine ja tervituskohv
10.00–10.10 Päevajuhtide avasõnad

Gerly Roosmets, Bigbank AS töötajakogemuse juht, ESAL ekspert
Gerly on pikaaegse personalivaldkonna kogemusega täna tegutsemas Bigbank AS töötajakogemuse juhi ning Eesti Äriüksuse personalipartnerina. Samuti on ta ESALi ekspertliige. Tal on nii kasvatusteaduste kui ka personalijuhtimise magistrikraad. Gerly kirg on juhtide arengu toetamine, et nemad saaksid olla parimad juhid oma inimestele. Arendamine ning parendamine on Gerly DNA-s. On suhtumisega- muudatused on areng ning kui kuidagi ei ole võimalik, siis kuidagi on võimalik.

 

Stanislav Voronovski, Kaksik OÜ asutaja, GetSmart partner, ESAL ekspert
Stanislav on kutseline täiskasvanute koolitaja, kes aitab organisatsioonidel kasutusele võtta õpihaldussüsteeme ja luua nende tarbeks e-õppematerjale. Olles partner ettevõttes GetSmart on Stanislavi eriliseks kireks mõjusate ja kaasahaaravate koolitusvideote produktsioon. Alles jäänud aeg läheb vabakutselise tootekoolitajana ja moderaatorina tegutsemisele.

 

I moodul: Kuidas on õppimise tähendus muutunud tehisintellekti ajastul?

10.10–10.40 Tehisintellekt – strateegiline töövahend inimeste arengu toetamisel
Lembit Loo, Portata.ai asutaja, intellektiarhitekt, strateegiline teejuht

Lembit on Portata.ai asutaja ja aitab organisatsioonidel rakendada masinintellekti strateegiliselt ja turvaliselt.
Tal on üle 20 aasta rahvusvahelist kogemust tehnoloogia, juhtimise ja digiriigi arendamise ristumiskohas: võtmerollid Oracle’is, Microsoftis ja IBM-is ning strateegiliste algatuste vedamine Euroopas, Aafrikas, USA-s ja Ukrainas.
Digiriigi arhitektina on ta juhtinud suurprojekte koos Euroopa Komisjoni, Maailmapanga, GIZ-i ja Smart Africaga. Tema tugevus on ühendada suurettevõtte põhjalikkus idufirma kiirusega ning muuta keeruline tehnoloogia juhtidele ja meeskondadele selgeks ja kasutatavaks.

Esimest korda ajaloos õpivad masinad kiiremini kui inimesed. See ei vähenda inimese tähtsust, vaid muudab kardinaalselt tema rolli organisatsioonis. Kui masinad õpivad kiiremini, peab ka organisatsioon õppima kiiremini kui varem.
Masinintellekti edukas rakendamine seisab kolmel alustalal — strateegial, tehnoloogial ja kultuuril. Kõige sagedamini otsustab just viimane: kas juhid ja sisekoolitajad loovad keskkonna, kus inimesed julgevad proovida, eksida ja areneda.
Ettekanne keskendub sellele kihile: kuidas õppimine liigub üksikutest koolitussündmustest töövoo sisse ning kuidas masinintellekt saab toetada inimeste arengut. Samal ajal tuleb kokku leppida, kus masinintellekt aitab ja kus inimene vastutab.

  • Kus saab inimene masinintellektist oma töös kõige rohkem tuge?
  • Kuidas toetada inimeste otsuseid ja igapäevatööd?
  • Kuidas aidata inimestel masinintellekt omaks võtta nii, et õppimine jääks ettevõtte kultuuri püsima?
  • Kuidas hoida kasutus turvaline ja mõõdetav?

Küsimus ei ole enam selles, mis on masinintellekt või kuhu see liigub. Küsimus on selles, kuidas see päriselt tööle panna nii, et inimesed muutuksid võimekamaks ja organisatsioon õpiks kiiremini.

10.40–11.10 Kuidas või mida õppida kui tehisintellekt teab kõike?
Marika Jahilo, andragoog

Marika on andragoog, kelle uurimisvaldkonnaks on õpipartnerlus tehisintellektiga, eneseautorlus ja enesetõhusus. Ta on ise pikaajalise kliendikogemuse kandja, olles tugev koostöö, külalislahkuse ja mõjusa kommunikatsiooni alal – pädevused, mida ta edendab oma koolitustel ja loengutel Tallinna Ülikoolis.

Õppimist saab vaadelda nii kitsamas kui laiemas tähenduses. Kui kitsas mõttes tähendab õppimine faktide ja teadmiste omandamist, siis täiskasvanud õpivad peaaegu alati selle mõiste laiemas tähenduses: nad toovad õppesse kaasa oma kogemused ning eelteadmised ja õppimise tulemusena hindavad ümber olemasolevaid tähendusstruktuure. Õppimine laiemas tähenduses ongi elukestev, adaptiivne protsess, mis hõlmab nii kohanemist kui ka ümbritseva kujundamist. Kuidas mõjutab seda protsessi tehisintellekt (TI)? Ameerika haridusteadlane Marcia B. Baxter Magolda on meie sajandi alguses loonud õpipartnerluse teooria, mis kirjeldab inimese arengulist teekonda autonoomia ja enesejuhtimiseni. Selle mudeli järgi on suur tõenäosus, et TI nähakse kui tugevat „välist autoriteeti“, millele/kellele on lihtne delegeerida mõtlemine. Mida TI pimesi usaldamine kaasa toob ja kuidas muutustega toime tulla, vaatleme läbi eneseautorluse perspektiivi.

11.10–11.20 Jagamisring
11.20–11.40 Kohvipaus

II moodul: Sisekoolitaja – kas hüüdja hääl kõrbes või toetatud süsteemi poolt?

11.40-12.10 Kogemuslugu SA Põhja-Eesti Regionaalhaiglast: Muutus õppimises, mis muudab kultuuri – suhtlemise hea tava sisekoolitused
Anneli Habicht, SA Põhja-Eesti Regionaalhaigla teenindusjuht, Aasta Sisekoolitaja 2025

Anneli karjäär on triibuline nagu rahvariide seelik. Haiglasse sattus ta viis aastat tagasi, õnneks vaid tööle. Põhja-Eesti Regionaalhaigla teenindusjuhina vastutab ta registratuuride, kõnekeskuse ning infoleti töö eest. Anneli tiim haldab ka patsientide tagasisidet, millele toetudes nügitakse inimlikumaks 5000 töötaja ja aukartustäratava ajalooga tipphaigla suhtluskultuuri. Anneli eestvedamisel lepiti Regionaalhaiglas 2023. aastal kokku suhtlemise hea tava ning tema enda ning tema poolt väljaõpetatud sisekoolitajate veetavatel koolitustel on tänaseks osalenud üle 1200 töötaja.
Anneli on omandanud andragoogika BA 2013 a ja MA cum laude diplomi 2015 a Tallinna ülikoolis. Täiskasvanute koolitajana tegutseb aastast 2003. 2025. a tunnustas ESAL teda aasta sisekoolitaja tiitliga. Päris rahvariide triipu kannab ta ikka ka, Meretule koori liikmena. Pea hoiab selge ja keha terve talisupluse ning muu spordiga.
Põhja-Eesti Regionaalhaigla pakub oma 5000-le töötajale aastas sadu sisekoolitusi. Konverentsil jutustame neist ühest üsna tavapäratul moel sündinud ja arenenud koolitusprogrammist. Publik saab teada, millise mustri järgi on kokku punutud Regionaalhaigla suhtlemise hea tava sisekoolitajate võrgustik ning kui suurt loomingulisust võib nõuda sisekoolitajate koolitaja roll. Jagame kogemusi, kuidas oleme püüdnud muuta õppimise tähenduslikuks ka siis, kui koolituseks on aega vaid tund või poolteist. Räägime ka lõksudest, mis õpiteekonnal sisekoolitajaid on ähvardanud. 

12.10-12.40 Terve eneseväärtustamine
Elo Mets, Realcoach OÜ Gestalt psühhoterapeut MSc

Elo on Gestalt psühhoterapeut, Londonis omandatud teadusmagistrikraadiga, kes pakub individuaalset psühhoteraapiat täiskasvanutele ja psühholoogilist nõustamist teismelistele. Lisaks viib Elo läbi erinevaid praktilisi ja kogemuslikke töötubasid vaimse tervise valdkonnas, mõningatesse kaasab oma Realcoach OÜ koostööpartneri ja tema coachingu tööriistad. Alates 2024.aastast töötab Elo psühholoogina Hoolekandteenused AS Emajõe Keskuses, so kinnine lasteasutus, kus noored elavad ja saavad kooliharidust igapäevase järelvalve all.
Enne oma uut elukutset Gestalt psühhoterapeudina – mis ühtlasi on tema elu kutse – on Elo töötanud erinevates valdkondades (turism, turundus, üritusturundus, regionaalareng), on korraldanud erineva mastaabiga üritusi, sündmusi, juhtinud suuremaid ja väiksemaid projekte, koordineerinud erinevate meeskondade koostööd, vedanud eest algatusi.

Tänapäeva organisatsioonides ei ole õppimine enam üksik koolituspäev, vaid pidev arenguprotsess, mis eeldab töötajatelt ja sisekoolitajatelt järjest suuremat paindlikkust, kohanemisvõimet ning valmisolekut õppida läbi kogu elu. Sellises keskkonnas võib sisekoolitajal tekkida tunne, et ta peab olema alati olemas, abivalmis ja tulemuslik, mis võib märkamatult viia iseenda vajaduste tahaplaanile jätmiseni. Sealt edasi on aga vaid väike samm ülekoormuse ja läbipõlemiseni.

Gestalt psühhoteraapia vaatenurgast sünnib eneseväärtustamine eneseteadlikkusest, enesetoetusest ja autentsest suhtest iseendaga. See tähendab võimet märgata ning aktsepteerida oma tundeid, mõtteid, vajadusi, tugevusi ja piiranguid ilma liigse enesekriitikata.

Ettekandes uurime, kuidas jõuda tervisliku eneseväärtustamiseni ning kuidas seda igapäevases kontaktis iseenda ja teistega teadlikult kasvatada. Räägime ka sellest, kuidas eneseaktsepteerimine on vaimse vastupidavuse, heaolu ja jätkusuutliku tulemuslikkuse oluline tugisammas kiiresti muutuvas töömaailmas.

12.40–12.50 Jagamisring 

12.50–13.50 Lõunapaus 

13.50–14.10 Aasta Sisekoolitaja 2026 konkursil osalevate kandidaatide tänamine

III moodul Täiskasvanud õppija – kuidas toetada iseseisvust ja vastutuse võtmist enese- ja organisatsiooni arengu eest?

14.10–14.40 Rail Baltic Estonia AS kogemuslugu
Lea Kimber,
Rail Baltic Estonia AS personalijuht


 

 


14.40–15.10
T
ele2 Eesti Kogemuslugu: Õppimine ei lõpe koolitusel – juhi roll töötaja arengu toetamisel
Liis Jääger, Tele2 Eesti erakliendi halduse juht
Andrea Tapp, Tele2 Eesti koolitusjuht


Liis Jäger töötab Tele2 Eesti erakliendi halduse juhina, vastutades igapäevaselt erakliendi halduse valdkonna ja spetsialistide juhtimise, arendamise ning tulemuslikkuse toetamise eest. Liis on ICF poolt sertifitseeritud coach ning rakendab coaching’u võtteid juhtimises igapäevaselt. Oma rollis näeb ta lähedalt, kui oluline on juhi roll töötajate arengus ning selles, kuidas õpitu läbi toetuse päriselt igapäevases töös rakendub. Juhtimises väärtustab ta selgust, usaldust ja koostööd, sest just nende kaudu tekib inimestel tahe võtta vastutus oma arengu eest.

 

Andrea Tapp töötab Tele2 Eesti koolitusjuhina, toetades igapäevaselt töötajate ja juhtide arengut ning õppimise sidumist organisatsiooni eesmärkide ja tööpraktikaga. Tema haridus ärinduses, äriprotsesside juhtimises ja andragoogikas annavad tugeva aluse kujundada arengulahendusi, mis toetavad nii tele2lasi kui ka ettevõtte tulemusi. Andrea usub, et kõige mõjusam areng sünnib siis, kui õppimist toetavad teadlik juhtimine, selged süsteemid ja õpitu praktiline rakendamine töökeskkonnas. Tele2s kujundab ta õppimis- ja arengulahendusi, mis toetavad nii juhtide kui ka töötajate oskuste kasvu kiiresti muutuvas organisatsioonis ning aitavad seeläbi kaasa ka ettevõtte äriliste eesmärkide saavutamisele.

Tele2 kogemusloos räägime, miks ei sünni õppimise mõju ainult koolitusel, vaid eelkõige selles, kuidas juht aitab uutel teadmistel igapäevatöös kinnistuda. Tele2-s on töötajate arengu toetamisel keskne roll juhtidel, kes tegutsevad õppimise suunajatena ning kaasavad vajadusel valdkonnajuhte ja spetsialiste kui oma ala eksperte. Jagame, kuidas coachiv juhtimisstiil, selged eesmärgid ja mõõdikud ning toetavad programmid aitavad töötajal võtta suuremat vastutust oma arengu ja tulemuste eest. Tutvustame meie Juhtide Rollimudelit ja teisi toetavaid arengutegevusi, mis annavad juhtidele ühise raamistiku töötajate arengu teadlikuks toetamiseks. Toome praktilisi näiteid sellest, kuidas tiimikoosolekutel jagatakse kogemusi, õpitakse üksteiselt ning aidatakse koolitusel saadud teadmisi päriselt töös rakendada.

15.10–15.40 Kogemuslugu: Õppimine 2.0 Schneider Electricus: Koolitusest pideva arengu ökosüsteemini

Anneli Nelson, Schneider Electric Eesti AS, talendijuht ja juhtide arendamise eestvedaja Põhjamaades ja Baltikumis, personalivaldkonna äripartner Baltikumis

Anneli on HR-entusiast, kelle missiooniks on aidata inimestel oma töös õnnestuda ja äril õnnestuda läbi oma inimeste.
Umbes 13-aasta pikkuse teekonna jooksul personalivaldkonnas on ta toetanud mitmeid tuntud rahvusvahelisi ettevõtteid erinevates inimeste arendamisega seotud rollides alates laiemast äripartnerlusest kuni koolitusjuhtimiseni.
Schneider Electric`uga liitusin 3,5 aastat tagasi Baltikumi HR Business Partner rollis ning täna hoolitsen Põhja-Euroopa piirkonna talendijuhtimise ning juhtimiskultuuri arendamise eest meie missioonil edendada energiatehnoloogiat jätkusuutliku tuleviku heaks.

Tänases konkurentsitihedas keskkonnas ei ole õppimine enam hüve – see on äriline baasvajadus. Schneider Electricu kogemuslugu sisekoolituse ja õppimise tähenduse muutumisest ja muutmisest räägib  organisatsiooni õppimise uuest ajastust, kus areng kui ärihoob on eelduseks tulemuslikkusele, innovatsioonile ja inimeste eduelamusele ning kuidas tehnoloogiaga võimendatud õppimise infrastruktuur on põimitud igapäevasesse töökultuuri.

15.40–15.50 Jagamisring

15.50–16:00 Konverentsipäeva kokkuvõte

16.00–17.00 Aasta Sisekoolitajate 2026 väljakuulutamine, õnnitlemine ja tordisöömine

Aasta Sisekoolitaja 2026 konkursile kandidaadi esitamiseks lae alla ankeet allolevatelt linkidelt:

Tunnustan ja esitan sisekoolitaja (osalise ajaga) kandidaadi Aasta Sisekoolitaja 2026 konkursile
Tunnustan ja esitan sisekoolitaja (täisajaga) kandidaadi Aasta Sisekoolitaja 2026 konkursile 

Kandideerimise tähtaeg 1. november 2026. Palume täidetud ankeedid edastada e-posti aadressil info@sisekoolitus.eu

Konverentsi sihtrühm

Kutsume konverentsile kõiki sisekoolitusvaldkonnas tegevaid inimesi – sisekoolitajad, koolitusjuhid, personalijuhid, personali arendusjuhid, juhid, koolitusspetsialistid, personalispetsialistid ja kõik teised, kes on seotud organisatsiooni töötajate koolitus- ja arendustegevustega.

Konverentsi osalemistasu

Targalt planeerija 295 € + km registreerudes kuni 21. september 2026
Tavahind 345 + km registreerudes 22. september9. november 2026, hilisemal registreerumisel hind 375 € + km osaleja kohta.

ESALi liikmetele hind 20% soodsam registreerudes (märksõnaks registreerides ESAL)*
Aasta Sisekoolitaja 2026 kandidaatidele hinnasoodustus 20% (märksõnaks registreerides KANDIDAAT)*
ESALi Facebookiga liitunutele ja uutele liitujatele hinnasoodustus 5% (märksõnaks registreerumisel ESAL FB)*
Koolitusjuhtide kogu liikmetele hinnasoodustus 10% (märksõnana registreerimisel KOOLITUSJUHTIDE KOGU)*
EPALE liikmetele hinnasoodustus 5% (märksõna registreerimisel EPALE)*
PARE liikmetele hinnasoodustus 5% (märksõna registreerimisel PARE)*
EAL liikmetele hinnasoodustus 5% (märksõna registreerimisel EAL)*

* Kehtib ainult üks suurem soodustus ja juhul kui on registreerimisel kirjutatud vastav märksõna.

Loobumine

Konverentsist loobumise korral palume sellest kirjalikult teatada hiljemalt 13. novembriks 2026, hilisemal loobumisel kuulub tasumisele 100% konverentsi maksumusest.

NB! Korraldaja jätab endale õiguse teha muudatusi koolituse programmis ja ajakavas.

Tagasivaade eelmisel aastal toimunud Sisekoolituse konverentsile 2025:

 


Kohtumiseni Sisekoolituse konverentsil 2026, sisekoolitusvaldkonna aasta tippsündmusel!

Registreeru

    Scroll to Top